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北语22秋《日语笔译(二)》作业2[正确答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导
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北语22秋《日语笔译(二)》作业2[正确答案]

北语22秋《日语笔译(二)》作业2[正确答案]单选题答案

22秋《日语笔译(二)》作业2题目

试卷总分:100  得分:100

一、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

1.「本日は午後6時開場、6時30分開演です」的意思是“本日下午六点入场,六点半开演”。

正确选项:--------

 

2.「会社で処分を受け、自宅謹慎になりました」的意思是“在公司受到处分,在家也变得小心翼翼”

随机答案:ABCD

 

3.「この時代、自分で事業を興すのが一番安全で確実である」的意思是“在这个时代,自己投资做生意最为安全稳妥”。

正确选项:--------

 

4.「そういうことのないように、十分注意してください」的意思是“请格外注意今后不再发生此类事件。”

正确选项:--------

 

5.「炊き出しをする」的意思是“烧饭”。

正确答案:B

 

6.「不審火」的意思是“可疑的火种”。

正确选项:--------

 

7.「彼の病状は昨晩峠を越えて、現在は小康状態にある」的意思是“他昨晚算是度过了危险期,现在状态比较平稳”。

正确答案:A

 

8.「会社の経理を担当する」的意思是“担任公司的经理”。

正确答案:A

 

9.「被告人を懲役1年に処する」的意思是“被告判处无期徒刑1年”。

正确答案:A

 

10.「被告人を判示第一の罪につき懲役1年に、判示第二の罪につき懲役2年に処する」的意思是“对被告认定的第一项罪名判处其有期徒刑1年,对被告认定的第二项罪名判处其有期徒刑2年”。

正确答案:C

 

北语22秋《日语笔译(二)》作业2[正确答案]多选题答案

二、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)

11.「引っ張りダコ」的意思是( )。

A.被人拽着的风筝

B.各方面互相争抢

C.放风筝

D.抢风筝

正确答案:B

 

12.「服役囚が脱獄を試みるのはよくあることだが、仮出所中の男がこっそり刑務所に戻ろうとして捕まるという、何とも不思議な事件があった」中的「仮出所」的意思是( )。

A.假释

B.派出所

C.临时住所

D.临时出口

正确选项:--------

 

13.「来るまで待っている」的最佳翻译是( )。

A.等到你来为止

B.不见不散

C.等到我来为止

D.等你来

正确答案:B

 

14.「これからの被害に気をつけてください」的最佳翻译是( )。

A.建议大家做好防灾准备

B.请大家注意今后的灾难

C.请大家留意今后的损失

D.请大家关注今后的灾难

正确答案:D

 

15.「落下傘」的正确读音是( )。

A.らっかさん

B.らかさん

C.らっかざん

D.らかざん

正确答案:A

 

16.「揚げ足を取る」的意思是( )。

A.立足

B.歇脚

C.抓错揭短

D.指责

正确选项:--------

 

17.「門前払いを食わす」的意思是( )。

A.门前乞讨

B.门前吃饭

C.吃闭门羹

D.吃亏

正确答案:A

随机答案:ABCD

 

18.「水虫」的意思是( )。

A.水虫

B.蝌蚪

C.脚气

D.飞虫

正确选项:--------

 

19.「二枚舌」的意思是( )。

A.说话伶俐

B.说话前后矛盾

C.擅长演讲

D.擅长表达

随机答案:ABCD

 

20.「割をくう」的意思是( )。

A.合算

B.上算

C.划算

D.吃亏

 

21.「上告」的正确读音是( )。

A.うわこく

B.うえこく

C.じょうこく

D.じょうごく

随机答案:ABCD

 

22.「撤廃」的正确发音是( )。

A.てつはい

B.てつばい

C.てつぱい

D.てっぱい

正确答案:B

 

23.「獅子身中の虫」的意思是( )。

A.叛徒

B.债务缠身

C.身子痒

D.烦恼多

正确答案:D

 

24.「きょうは、小春日和のいい天気だった」中的「小春日和」的读音是( )。

A.こはるびより

B.しょうはるびより

C.しょうはるひより

D.こはるひより

正确答案:C

 

25.「彼女は繊細すぎて、私とは性が合わない」的最佳翻译是( )。

A.她过于苗条了,和我不配

B.她过于纤细了,和我不配

C.她过于稚嫩了,和我不配

D.她感情过于细腻了,我和她合不来。

正确答案:A

 

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日语是一门普通高等学校本科专业,属外国语言文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究,具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合,形成复合型专业,以适应社会发展的需要。日语专业学生应具备外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、思辨能力,以及一定的研究能 力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。

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