南开20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《组织理论》在线作业[答案]满分答案
20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《组织理论》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指()
A.组织开发
B.组织学习
C.组织变革
D.组织发展
2.在组织结构微观纵向分工所形成的职责关系中，中层行政组织为：____
A.管理层
B.技术操作层
C.协调指挥层
D.决策层
3.20世纪50年代，组织有效性的评价主要是针对：
A.组织效率
B.组织成长
C.目标完成程度
D.利润率
4.根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是：
A.稳定与控制
B.灵活性
C.效率性
D.人员结构
5.领导的主要功能是解决组织活动的效果问题，因而强调的是
A.细节
B.执行
C.战略
D.战术
6.以下哪项因素不是组织变革的阻力?____
A.激励性
B.求稳性
C.安全性
D.习惯性
7.在哈里森的文化的分类中，以职务或项目为导向，强调利用团队力量提高效率的文化类型是
A.角色文化
B.权力文化
C.任务文化
D.人的文化
8.美国学者西蒙行政理论的中心是：____
A.组织
B.生态
C.决策
D.人际关系
9.根据组织生命周期理论,当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为:____
A.命令
B.合作
C.协调
D.分权
10.马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等学者理论中蕴含的关于人的假设是
A.自我实现人假设
B.经济人假设
C.社会人假设
D.复杂人假设
11.按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是____
A.组织变革
B.工作环境
C.工作内容
D.决策
12.组织发展理论关于人的假设是()
A.自我实现人假设
B.经济人假设
C.社会人假设
D.复杂人假设
13.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()
A.非正式群体
B.正式群体
C.命令群体
D.任务群体
14.员工、环境、工作三者之间的密切配合的组织研究方法是
A.行为科学
B.系统方法
C.管理科学
D.权变方法
15.20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础，对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是：()
A.霍桑实验
B.社会实验
C.疲劳实验
D.心理实验
16.以专业化为基础的部门分工和组织成员间的专业分工称为（）
A.规范化
B.纵向分化
C.空间分化
D.横向分化
17.命令统一性的基本含义是：()
A.命令由专门部门拟订
B.命令由上级作出
C.命令必须执行
D.一个下级只服从一个上级的直接指挥
18.在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()
A.自主性危机
B.管理危机
C.控制性危机
D.官僚主义危机
19.公平理论的提出者是著名心理学家____
A.麦克里兰
B.马斯洛
C.弗鲁姆
D.亚当斯
20.“组织有效形式是达到组织最终目标的程度”这种观点出自组织评价的：
A.系统观
B.目标观
C.效率观
D.战略环境观
南开20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《组织理论》在线作业[答案]多选题答案
二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
21.组织结构体系的主要内容有
A.部门结构
B.职能结构
C.职权结构
D.控制结构
E.层次结构
22.一般而言，组织理论的发展经历了以下几个阶段
A.近代组织理论阶段
B.科学组织理论阶段
C.现代组织理论阶段
D.新古典组织理论阶段
E.古典组织理论阶段
23.在组织中，影响决策执行的因素有
A.执行过程
B.执行目标手段
C.执行内容
D.执行体制
E.执行主体
24.组织结构的构成要素有
A.角色
B.权力
C.声誉
D.地位
E.关系
25.著名学者彼德?圣吉在《第五项修炼》一书中提出构建学习型组织的五个步骤，分别是:()
A.自我超越
B.系统的思考
C.改变组织结构
D.建立共同愿景
E.团队学习
26.社会人假设采取的管理方法包括
A.重视员工间的关系
B.适当的分权
C.突出员工的自我控制
D.满足员工的情感需要
E.提供相应的经济报酬
27.改善信息沟通障碍的措施有()
A.设置重叠机制
B.注重信息的反馈
C.改善成员间的人际关系
D.改善信息沟通媒介
E.强化信息调节机制
28.M型组织结构的特点包括()
A.子单位独立核算
B.子单位有自主权
C.子单位具有法人资格
D.分权式结构
E.专业化生产
29.从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：()
A.法定权
B.感召权
C.强制权
D.奖励权
E.专长权
30.影响组织结构的因素有：____
A.规模
B.技术
C.战略
D.制度
E.人员
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
31.对某种刺激或压力做出反应的强弱程度，取决于希望解决此问题的人们的价值观和知识水平、组织的顾客及公众关注这些问题的程度等
32.从认识论上讲，政策是假设
33.组织对人的行为会发生重大影响。
34.信息沟通是组织中的基本过程之一
35.个人之所以参与组织，是因为组织可以做个人能做的事情。
36.信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的
37.如果没有权力，那么行为主体所追求的目的或一定利益是可以实现的。
38.组织结构是组织参与者的类型化了的相互作用，此是从组织成员的行为去理解的组织结构。
39.组织目标就是一定的组织所要达到的状态
40.组织对外界的控制有两种方式，即直接控制和间接控制
41.权力无论其质还是量上都不是“定数”，而是取决于很多变量的函数。
42.现代社会发展的历史就是组织发展的历史。
