东大18秋学期《创造学》在线作业2答案满分答案
18秋学期《创造学》在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.将二进制计数原理应用到机械学的移植技法为：（ ）
A.原理移植
B.方法移植
C.结构移植
D.推测移植
2.科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是：（ ）
A.移植创造法
B.类比创造法
C.归纳创造法
D.演绎创造法
3.法国微生物学家巴斯德曾说“在观察的领域里，机遇偏爱那种有准备的头脑”，这句话反映了（ ）
A.善于捕捉机遇
B.善于创造机遇
C.善于分析机遇
D.善于错过机遇
4.创造主体借以展开创造活动的方法与条件是（）
A.创造手段
B.创造条件
C.创造对象
D.创造者
5.“谁的想法花样最多，最不固执”体现了哪项创造力测评标准：（ ）
A.流畅性
B.多样性
C.独创性
D.周全性
6.在观察创造过程中，通过观察想“获得什么，知道什么，证实什么”指的是：（ ）
A.观察的目的
B.观察的内容
C.观察的结果
D.观察的计划
7.“人们在发散思维时能随机应变，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征”（ ）
A.思维的流畅性
B.思维的灵活性
C.思维的独特性
D.思维逆向性
8.“人类的知识只用一种方法获取，也就是观察各种事实的方法”出自下列哪位学者：（）
A.柏托洛
B.贝弗里齐
C.培根
D.巴甫洛夫
9.高夫认为人格分为（ ）
A.2种
B.6种
C.8种
D.10种
10.汽车生产厂家经常是在超高速的状态下测试车的性能说明了：（ ）
A.洞察奇异的重要性
B.重复观察的重要性
C.精细观察的重要性
D.动态观察的重要性
东大18秋学期《创造学》在线作业2答案多选题答案
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.创造过程包括的因素有：（ ）
A.创造主体
B.创造对象
C.创造手段
D.创造工具
2.类比创造法的步骤包括：（ ）
A.类比对象选择
B.类比方案选择
C.类比设计
D.产生创造成果
3.下列属于科学实验基本特点的是（ ）
A.实验有简化、纯化的强化作用
B.实验有再现、延缓和加速作用
C.实验有缩小作用
D.实验有重复过滤作用
4.1926年，沃勒斯提出的创造过程四阶段是：( )
A.准备者
B.酝酿
C.明朗
D.执行
5.影响创造性的理想人格有哪些（ ）
A.进取精神
B.探究精神
C.冒险精神
D.献身精神
6.提高产品价值的途径包括：（ ）
A.在产品功能不变的前提下降低成本
B.在成本不变的前提下，提高产品质量
C.使成本略有增加，大幅度提高功能
D.不但成本下降，而且产品功能增加
7.创造的本质特征在于（ ）
A.目的性
B.新颖性
C.主观能动性
D.积极性
8.应用缺点列举法的要点是（ ）
A.利用缺点
B.树立不满足心理
C.求优意识
D.发现潜伏式缺点
9.传统的创造力测量方法包括：（ ）
A.学校成绩
B.专家评分
C.提名法
D.作文与论文测验
10.实验选题是一门艺术，应该注意：（ ）
A.进行调查研究
B.必须联系实际
C.考虑实验的继承性
D.考虑实验者本人的情况
三、 判断题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.要有新的发现，就必须有新的观察对象，对重复现象的观察不可能产生新的知识。（ ）
A.错误
B.正确
2.创造是脑力劳动、体力劳动以及物化劳动的结晶。（ ）
A.错误
B.正确
3.创造对象是创造主体借以展开创造活动的方法与条件。（ ）
A.错误
B.正确
4.人人都有潜力，人人都一定能出创造成果。（ ）
A.错误
B.正确
5.创造过程既需要创造性思维，又需要再现性思维。（ ）
A.错误
B.正确
6.部分意外机遇是指创造目标事先是明确的，但实现创造目标的场合或方式却是意外的。（ ）
A.错误
B.正确
7.定性实验只是一种比较初步鉴别的实验方法，要想对研究对象获得深入全面的认识，就必须进行定量实验。（ ）
A.错误
B.正确
8.观察，是人们一种有目的有意识的活动，是获取经验事实的重要方法。（ ）
A.错误
B.正确
9.学科创造力的一般模式为：A=f(x,y)，x为学科能力目标变量，y为思维品质目标变量。（ ）
A.错误
B.正确
10.在确定观察对象时，要注意两个问题：一是观察对象的可观察性，二是要选择典型的观察对象。（ ）
A.错误
B.正确
东大18秋学期《创造学》在线作业2答案历年参考题目如下：
