[东北大学]《机械设计基础课程设计》考核作业[答案]

相关练习题：
Robert watched _______ when Jessy was playing cards. He thought she was cheating.

1978年，美国哥伦比亚大学教授赛义德发表著名的（）一书，标志着后殖民主义走向自觉与成熟

北交《物流学导论》在线作业一-0005

咨询过程中时间的分配，一般是开放式询问的谈话时间占70%，封闭式询问的谈话时间占30%。

多动症全称为注意缺乏多动障碍，是儿童注意力缺乏、唤起过度、活动过多、冲动性和延迟满足困难等一系列心理、行为问题的总称。

推孟对智力测验最重要的贡献，是他在斯坦福-比内智力量表中提出并使用了“智力商数”概念，简称为“智商”（IQ）。

虚脉的形象是：( )

封建制国家的特点有（ ）。

反射式测光表测量的是被摄物体表面的（ ）。

识别的对象是（）。

下列哪一项不属于人力资源需求定性预测方法（    ）。

甲与乙签订了一房屋买卖合同，但未办理房屋过户登记。下列判断正确的是（ ）

多层砌体房屋突出屋面的屋顶间、女儿墙等的地震作用效应宜乘以增大系数( ),以考虑鞭梢效应。

继续教育的途径有（ ）：

现代成本会计的对象，应该包括各行业企业的（）。选项A）生产经营业务成本

汽车制造专业的同学需要学习的核心课程包括机械制造及自动化、汽车电控技术、汽车发动机装配与调试、汽车底盘装配与调试、汽车电器与电子控制系统装配与调试、汽车装配生产现场管理、汽车装配与调整技术、汽车性能检测等内容。汽车制造类专业包括汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车造型技术、汽车试验技术、汽车改装技术、新能源汽车技术。

汽车制造类专业介绍

一、汽车制造与装配技术专业

培养目标：培养具有机动车的制造、运行、维修与技术管理能力，具有使用测量器械和汽车零部件的加工与装配能力、编制和实施典型汽车零件加工工艺与装配流程，能胜任汽车零件设计与简单机械设备设计工作；具备在汽车制造业担任生产车间（工段）或技术管理工作的能力。

主干课程：工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车构造、汽车制造与装配工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训。

二、汽车检测与维修技术专业

培养目标：培养具备汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维护、汽车维护保养能力，能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

就业方向：可在汽车维修企业、各品牌4S店、汽车销售公司、汽车美容保养公司、保险及公估公司、二手车评估企业、租车等汽车服务公司从事相关工作，或在汽车快修及美容领域创业。

三、汽车电子技专业

培养目标：面向汽车电子生产企业及汽车维修企业，培养熟练掌握计算机应用技术、汽车电子控制技术及汽车微处理器控制技术，具有对汽车电子控制系统、电子元件进行检测、故障分析、维护等方面的高技能专业人才。

主要课程：计算机应用基础、机械制图与计算机绘图、机械基础/金工实习、电工电子技术基础、汽车发动机构造与维修、车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车使用性能与检测技术、汽车运用技术、汽车单片机与局域网技术、汽车发动机电控系统的结构与维修、汽车自动变速器与ABS结构与维修、计算机信息检索、汽车专业英语等专业技术课程。