南开19春学期（1709、1803、1809、1903）《心理、行为与文化（尔雅）》在线作业[答案]满分答案
19春学期（1709、1803、1809、1903）《心理、行为与文化（尔雅）》在线作业-0003
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 35 道试题,共 70 分)
1.以下哪项不属于一般族规中的规定：
A.正夫妻
B.轻课税
C.别男女
D.尊王章
2.从PSH均衡角度探讨”对外征服“是出于：
A.不均衡发生，需要借此来弥补
B.过分均衡，需要调节
C.对外界的好奇
D.潜意识的占领
3.根据PSH原理，了解文化差异和文化变化的关键是：
A.分析人与人、人与物、人与文化规范之间的关系
B.分析人与“亲密的社会关系与文化”层的动态均衡
C.分析不同文化中生命包类型及其均衡模式
D.分析个体的生命包类型
4.需要的三个层次不包括：
A.生物学需要
B.社会性需要
C.独立性需要
D.情感性需要
5.关于美国人的家庭，说法不正确的是：
A.亲子关系受削弱
B.没有“奥狄浦斯情结”
C.出现代沟
D.夫妻关系占优势地位
6.大禹那个时代的家庭属于典型的哪类家庭：
A.父子关系家庭
B.夫妻关系家庭
C.母子关系家庭
D.兄弟关系家庭
7.种族歧视是社团什么特点的彰显：
A.排他性
B.自愿性
C.平等性
D.竞争性
8.关于“极致个人”指向PSH内侧的表现，说法不正确的是：
A.信奉排他性的宗教
B.个体需要刻意组织、精心策划社交活动
C.心理分析或心理治疗
D.有时候可能还会借助于药物产生的幻觉
9.关于传统四合院，说法不正确的是：
A.一般家庭成员没有固定的自己的房间
B.四合院体现了家庭内外的区分，而不是家庭内你我区分
C.家庭的隐私可以适当向外诉说
D.一般葬礼、婚礼都在四合院的院子里进行
10.霍曼斯命题的缺陷不包括：
A.预设每个人都是自利的
B.忽视社会变量
C.强调了文化力量
D.排除了情感因素
11.《心理、行为与文化》的课程内容不包括：
A.社会要求
B.亲属集团
C.交换模式
D.价值观
12.“自由结社”的缔结原则是：
A.连带原则
B.契约原则
C.家族原则
D.平等原则
13.以下哪项不是夏尔·阿列克西·德·托克维尔的观点：
A.美国人的结社是自然形成的
B.美国人的结社是五花八门的
C.美国的结社不是采取活动的唯一手段
D.美国人每天都生活在各种社团当中
14.关于“自然机制”，说法不正确的是：
A.包括心理的生理机制和心理的认知结构及其发展规律等内容
B.主要通过生物进化而形成
C.具有较大的普同性
D.不同文化里的人的心理多具有相异的自然机制
15.关于父子轴的属性，以下不正确的是：
A.连续性
B.排他性
C.无性爱性
D.权威性
16.人与人之间几种重要的群体连带原理不包括：
A.亲属原理
B.契约原理
C.阶序原理
D.“缘-约”原理
17.外部世界的特点是：
A.一般了解很少，无知或存在诸多错误
B.一般了解很多，没有误解
C.充满好奇
D.了解很少，但是没有诸多误解
18.以下关于需要或欲望的描述，不正确的是：
A.欲望是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态
B.需要是显性的
C.需要是一般的，抽象的
D.欲望指向具体物
19.关于宗族的变化，说法不正确的是：
A.族的领导机构作用更加明显
B.彻底的土地革命摧毁了宗族制度的物质基础
C.农业合作化以后建立的生产大队和生产小队冲淡了宗族组织的作用
D.对阶段的强调和对旧制度、旧价值观的批判在一定程度上削弱了宗族意识
20.价值命题的含义是：
A.相同的刺激可能会带来相同或相似性行为
B.某人重复获得相同奖赏的次数愈多，那么，这一奖赏对该人（或团体）的价值就愈小
C.如果某种行为的后果对一个人越有价值，那么，他就越有可能重复同样的行动
D.某种行为能够刺激需求，人就会倾向于重复此行为
21.泰勒和马林诺夫斯基对文化的定义大体包括的层面不包含：
A.物质层面
B.社会层面
C.心智层面
D.精神层面
22.关于次级集团对人的心理和行为影响，说法不正确的是：
A.投射
B.直接
C.部分
D.较不深入
23.以下哪项不属于社会性地位的表现：
A.社会威望
B.荣誉
C.财产
D.被爱
24.美国卑微社团和美国大型跨国公司共同点在于：
A.美国社团和公司内部部门均千奇百怪
B.表面上都显得卑微琐碎
C.都在契约原理下自愿缔结的
D.都以赢利为目的
25.伦人主义价值观特点不包括：
A.基于人的相互性
B.更受推崇的人格有重视家庭、重视人际关系、稳定、谦逊、中庸、节制等优点
C.更受推崇的人格有轻视个性独立、依赖他人和权威等特点
D.更受推崇的人格有过于自负等特点
26.鲁思·本尼迪克特的作品不包括：
A.《文化模式》
B.《种族：科学与政治》
C.《菊花与刀》
D.《生的忧患》
27.一般家庭居住形式不包括：
A.从夫居
B.从叔居
C.独立居
D.双方居
28.关于次级群体与文化的假设、亲属体系与文化的假设，以下说法不正确的是：
A.这两个假设都是阐述人的心理、行为与文化之间复杂关系的理论假设
B.这两个假设具有逻辑上的联系：人们的心理能量向什么地方投注，与亲属集团的性质有关
C.这两个假设的关系可归结为人类社会的三种最重要的关系—夫妻、父子、母子关系及其属性对人的纠结上
D.这两个假设不属于心理文化学的重要内容
29.“家庭就是为了保障孩子的到保护和供养而造下的文化设备。”出自：
A.《文化模式》
B.《种族：科学与政治》
C.《菊花与刀》
D.《乡土中国：生育制度》
30.以下哪项不属于“极致个人”四个维度之一：
A.集团维度
B.个性维度
C.交换维度
D.情感控制维度
31.关于“自我实现”的人的特点，说法不正确的是：
A.内心生活、思想、行为都比较自然、率真
B.都较常经历神秘或高峰经验
C.较能够且喜欢群处，不倾向于独立自主
D.较能够接受与欣赏新奇的事物或经验
32.PSH图式中，紧贴着外部世界的是：
A.作用的社会与文化
B.远离的社会与文化
C.可表意识
D.亲密的社会关系与文化
33.关于母子轴的属性，以下说法不正确的是：
A.连续性
B.力比多性
C.依赖性
D.扩散性
34.亲属原则的特点不包括：
A.自动性
B.间断性
C.血缘或拟血缘性
D.差序性
35.关于美国亲属体的特点，说法不正确的是：
A.最稳定、最长久
B.个人有一种更不稳定、更靠不住的内心世界
C.人们生活的重心必须转到以个体为中心
D.倾向于发展出个人主义的生活方式
南开19春学期（1709、1803、1809、1903）《心理、行为与文化（尔雅）》在线作业[答案]多选题答案
二、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.生物性交往是指出生后来自保护者的爱抚，成年后没有爱情而只是以生育为目的的性活动等。
A.错误
B.正确
2.PSH均衡模式具有动态、变化的特点。
A.错误
B.正确
3.美国人的亲属关系形状是放射状。
A.错误
B.正确
4.PSH模型没有文化的差异。
A.错误
B.正确
5.第2层的一半和和第5层的一半是弗洛伊德探讨的范围。
A.错误
B.正确
6.跟动物相比，人出生以后不能马上独立，需要很长时间的保护。
A.错误
B.正确
7.母子轴属性中的包容性是指一体化行为或态度。
A.错误
B.正确
8.世界上各种种族群体之间的差异主要是生物意义上的，而不是社会和文化意义上的差异。
A.错误
B.正确
9.社会科学受自然科学影响。
A.错误
B.正确
10.社会人类学又称人类文化学。
A.错误
B.正确
11.对于作用的社会与文化，人们一般有有强烈的感觉，远离或逝去，会造成情感上的困扰。
A.错误
B.正确
12.在中国家庭，夫妻关系为主轴。
A.错误
B.正确
13.哈佛大学“幸福课”理念的不足是过分强调了人的内部的某种“心性”，而不是某种基于社会文化脉络。
A.错误
B.正确
14.功能学派认为出于产生后代的需要才产生家庭。
A.错误
B.正确
15.印度人用手吃饭比美国用刀叉吃饭显得落后。
A.错误
B.正确
南开19春学期（1709、1803、1809、1903）《心理、行为与文化（尔雅）》在线作业[答案]历年参考题目如下：
