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国家开放大学2023年春《学前教育学》形成性考核一[正确答案]

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国家开放大学2023年春《学前教育学》形成性考核一[正确答案]

国家开放大学2023年春学前教育学》形成性考核一[正确答案]单选题答案

正确答案:B

学前教育概论形成性考核一(权重20%)
试卷总分:100  得分:100
1.我国的学前教育主要以( )岁儿童为对象,是基础教育的重要组成部分。( )
A.0~3岁
B.3~6岁
C.2~4岁
D.0~6岁
 
2.( )是历史上第一部论述学前教育的专著。
A.《母育学校》
B.《爱弥儿》
C.《大教学论》
D.《世界图解》
 
3.( )创办了世界上第一所幼儿园。
A.蒙特梭利
B.夸美纽斯
C.福禄贝尔
D.赫尔巴特
 
4.( )将学前教育第一次被正式纳入国家学制。
A.《幼儿园暂行规程(草案)》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3—6岁儿童学习与发展指南》
D.“ 癸卯学制”
 
5.( )提出了“活教育”的17条教学原则。
A.张雪门
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.张宗麟
 
6.陶行知先生提出的解放儿童的创造力是指( )。
A.五大解放
B.三大解放
C.六大解放
D.全面解放
 
7.( )提出了“最近发展区”的概念,即儿童现有的发展水平和潜在的发展水平之间的差距。
A.维果斯基
B.夸美纽斯
C.福禄贝尔
D.赫尔巴特
 
8.班杜拉的理论核心是()以及自我效能感对儿童的影响。
A.强调记忆学习
B.强调认知
C.强调经验
D.强调观察学习
 
9.1952年我国颁布( ),该文件明确了幼儿教育的双重任务和教育方针,明确了幼儿园的培养目标、教养原则、教养活动项目、学制制度。
A.《幼儿园暂行规程(草案)》
B.《幼儿园教育工作指南》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.《幼儿园工作规程》
 
10.福禄培尔把游戏作为教育方案中的主要活动,并为儿童设计了一系列( ),即一套供儿童使用的活动玩具材料。
A.玩具
B.“恩物”
C.表格
D.图片
 
11.学前教育概论是一门综合性社会科学。
 
12.学前教育概论既要研究学龄前儿童的教育规律,也要研究“教什么和怎么教”的问题,直接服务于学前教育实践。
 
13.我国《学记》是世界上最早的专门论述教育教学问题的著作。
 
14.1816年,福禄贝尔在苏格兰纽兰纳克创建的“性格形成新学园”是世界上第一所为工人阶级子女创办的学前教育机构。
 
15.弗洛伊德在《精神分析引论》一书中指出,“一切倒错的倾向都起源于儿童期”。他强调,幼年生活经验和教育对于儿童心理发展和人格发展具有重大意义。
 
16.多彩光谱方案一种简单的评价工具,而是通过设计各式各样的活动,促进儿童智能发展,巧妙地把教学活动和评价功能融为一体的综合方案。
 
17.张宗麟师从陶行知、陈鹤琴,是我国第一位幼稚园男老师。主张幼稚园教师并不是女子的专业,必须有男子参加,他还强调了在职教师的非正规学习和进修的重要性。
 
18.张雪门是我国著名的幼儿教育家,对我国南方和台湾地区的学前教育产生了重大影响。
 
19.陶行知是我国现代教育史上伟大的人民教育家和思想家,非常重视学前教育的中国化,他指出当时的幼稚园有“三大病”——“外国病”“花钱病”“富贵病”。
 
20.张宗麟提出生活教育的三大主张:“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。

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面对工作就业激烈情形,如今更多学历提升选择专升本完成本科学历文凭的转变,专升本招生院校有很多,所以考生也有多种选择进行报名,比如其中的北京师范大学专升本。北京师范大学作为一所百年高校,历史悠久,专业发展具有优势,对学历提升者来说报考北京师范大学专升本还是很不错的。那北京师范大学今年还可以报名专升本进行学历提升吗?如果可以专升本的话,那北京师范大学专升本学历提升选择什么学习方式比较好?北京师范大学专升本专业有哪些可以报名?接下来奥鹏小编就以北京师范大学专升本报考为例向各位专升本学历提升学员说一说报考专业这件事。

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北京师范大学今年还可以报名专升本学历提升吗?

根据今年北京师范大学学历教育公布的招生情况来看,北京师范大学今年继续开设学历教育,分别招生专升本、高起专层次,即:学历提升的社会人员今年是可以报名北京师范大学专升本的。

北京师范大学专升本选择怎样的学历提升方式比较好?

目前学历提升方式有多种,但综合对比之后如今越来越多的学历提升学员选择通过率比较高、报名门槛低、学习方便、上课时间地点灵活(学生自行安排)、学习毕业时间快的远程教育途径。所以小编给各位北京师范大学专升本学员推荐网络教育专升本学习方式。

远程教育又叫网络教育,是一种打破传统学习方式,突破时间、空间的学历提升途径。网络教育学历是国家承认、学信网永久可查的,在使用上与普通院校颁发学历文凭具有等同效力,北京师范大学网络教育专升本学历以后可以用在升职加薪、找工作、职称评级、资格证考试、公考、出国留学、考研、落户等方面。

北京师范大学是教育部批准远程教育试点高校之一,北京师范大学网络教育学院借助互联网的便捷,利用现代技术打造远程教育学习平台,为广大学员提供网络学历教育,北京师范大学网络教育学院依托北京师范大学优势专业、平台等资源开设更层次专业,培养专业的高级人才。

北京师范大学专升本专业有哪些可以报名

北京师范大学网络教育学院开设且网络教育专升本报名专业有:

1、学前教育专业

本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

学习课程:普通心理学、学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童语言教育、学前卫生学、教育统计学、学前教育管理学、幼儿园课程论、儿童社会性发展与教育、学前儿童艺术教育、教育科学研究方法、游戏论等。

2、心理学专业

本专业是基于北京师范大学最具优势的学科基础而开设的,由北师大资深心理学教授亲自制订专业教学计划,旨在培养能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作,并具有一定研究能力的心理学专门人才。

学习课程:普通心理学、心理学史、心理统计学、实验心理学、发展心理学、心理测量学、人格心理学、认知心理学、社会心理学等。

3、教育学专业

本专业培养具有全面系统的教育科学、教育心理科学方面的基础理论、基本知识和基本技能,能在各级各类社会教育机构、教育行政部门及各类中小学校从事教学、研究、管理、咨询和辅导等方面工作的初级应用型人才。

注意:教育学专业分为学校管理、初等学校实务、家庭教育实务三个方向

学习课程:学校管理方向:外国教育史、教育行政学、学校管理学、管理心理学、战略人力资源管理、公共关系学等;初等学校实务方向:当代中外小学教育&教学及其改革、教师伦理、教育法学、教育统计学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教学论等;家庭教育实务方向:儿童心理学、儿童问题咨询与教育对策、儿童社会性发展与教育、家庭教育概论、儿童发展基础测试和评价、家长教育的核心理念、儿童个性化发展分析与教育对策等。

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