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[奥鹏]南开2021年秋季考试《外国文学》期末“作业考核(线上)”考核要求[正确答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

[奥鹏]南开2021年秋季考试《外国文学》期末“作业考核(线上)”考核要求[正确答案]

南开2021年秋季考试《外国文学》期末“作业考核(线上)”考核要求[正确答案]单选题答案

南开大学现代远程教育学院考试卷 
2021年度秋季学期期末(2022.3)  《外国文学》
主讲教师: 王旭峰
 
学习中心:____________________________    专业:_______________________
姓    名:_________________ 学  号:_______________ 成绩:___________
 
一 、请同学们在下列(14)题目中任选一题,写成期末论文。

论莎士比亚的悲剧创作

论巴洛克文学

论十七世纪法国文学

论法国启蒙文学

论歌德的创作

论十九世纪的英国诗歌

论普希金的文学创作

论美国小说

论安徒生的童话

论陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》

论十九世纪的批判现实主义文学

论左拉的文学创作

论莫泊桑的短篇小说

论契诃夫的戏剧

 
二、论文写作要求
论文题目应为授课教师指定题目,论文要层次清晰、论点清楚、论据准确;
论文写作要理论联系实际,同学们应结合课堂讲授内容,广泛收集与论文有关资料,含有一定案例,参考一定文献资料。
三、论文写作格式要求:
论文题目要求为宋体三号字,加粗居中;
正文部分要求为宋体小四号字,标题加粗,行间距为1.5倍行距;
论文字数要控制在2000-2500字;
论文标题书写顺序依次为一、(一)、1. 。
四、论文提交注意事项:
1、论文一律以此文件为封面,写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件,以“课程名+学号+姓名”命名。
2、论文一律采用线上提交方式,在学院规定时间内上传到教学教务平台,逾期平台关闭,将不接受补交。
3、不接受纸质论文。
4、如有抄袭雷同现象,将按学院规定严肃处理。

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心理学专业是基于北京师范大学最具优势的学科基础而开设的,由北师大资深心理学教授亲自制订专业教学计划,旨在培养能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作,并具有一定研究能力的心理学专门人才。

北京师范大学专升本层次心理学专业主要课程有:普通心理学、心理学史、心理统计学、实验心理学、发展心理学、心理测量学、人格心理学、认知心理学、社会心理学等科目。

北京师范大学是一所拥有百年历史的著名学府,教学和科研力量居于全国一流水平。其前身是创办于1902年的京师大学堂师范馆。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、钟敬文、启功等为代表,一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展,学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师,行为世范”的校训精神,形成了“治学修身,兼济天下”的育人理念。

2000年,经国家教育部批准,北京师范大学成为首批全面实施现代远程教育试点的重点高校之一。北师大网络教育自开办以来,始终秉承北师大优良传统,依托全校丰富的教学资源,充分综合全校学科、专业、技术和师资优势,汇集了包括顾明远、林崇德、何克抗、李翀、刘松柏、石中英、吕启祥等一大批知名学者在这里弘文励教、著书立说。开发了500余门丰富、优质的网络课程资源,其中《教育学原理》、《远程教育学基础》、《学校管理学》、《外国文学作品选读》、《普通心理学(下)》等八门课程先后被评为国家精品课程,《民俗学》、《战略人力资源管理学》、《古代文学史(一)》、《外国教育史》等六门课程被评为国家级精品资源共享课。

北师大网络教育始终把“以学生为中心”作为指导思想,建立了 “一心两点三学”(一心即“以学生为中心”;两点即以解决学生“学术问题”与“非学术问题”为重点;三学即:导学、助学、促学)的全方位、多渠道学习支持服务模式。利用网络同步、异步交互手段和措施,从学前、学中、学后三个时段,为学生提供导学、促学、助学等学术性支持服务内容。同时,通过7*24小时400学生服务热线、在线客服、微信客服、平台栏目、投诉信箱等五位一体的信息渠道,为学生提供学习过程中问题的处理和提醒服务。

北师大网络教育栉风沐雨、砥砺奋进十八载,取得了丰硕成果,累计为社会培养了十一万余名合格毕业生,为我国人才培养和经济建设做出了巨大贡献。十三五期间,北师大网络教育将认真贯彻习总书记“办好网络教育、继续教育,加快建设学习型社会”核心思想和学校“创建一流网络教育”的办学定位,以打造“一流师资、一流专业、一流课程资源、一流支持服务”为目标,力争培养更多符合社会需求、符合北师大培养目标、高素质、应用型的专业人才。

2006年5月18日,北京师范大学与"奥鹏教育"(教育部批准的国家级远程教育公共服务体系)开展远程学历提升教育合作, 为学员的远程学习提供统一的、标准化、专业化的学习支持服务。学生可以通过设在各地的奥鹏远程教育学习中心报读奥鹏合作高校的远程教育,实现自己的大学梦想。

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