东师体育教学论2022年秋学期在线作业1[正确答案]

东师体育教学论2022年秋学期在线作业1[正确答案]单选题答案

体育教学论2022年秋学期在线作业1题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.促进运动技能不断提高原则应钻研“学理”和“教法”，提高()。

随机答案：ABCD

A.教学质量

B.运动强度

C.运动指标

D.运动频率

随机答案：ABCD

 

2.一种教学模式可以有不同的教学风格，同一风格的教师也可以运用多种()。

A.教学模式

B.教学功效

C.教学作用

D.教学行为

正确选项:--------

 

3.教案是体育教师最常用的、几乎每天都要制订的()。

A.教学文件

B.教学计划

C.教学效果

D.教学细节

正确选项:--------

 

4.学习的高效化包括两个变量，一是时间变量；二是 ()。

A.心理品质变量

B.环境品质变量

C.身体形态变量

D.心理情绪变量

正确答案：B

 

5.什么是跳栏、跨栏、跑栏？跨栏为何要攻栏？如何练攻栏动作？属于的教学模式是()。

A.发现式体育教学模式

B.快乐体育的“目标学习”教学模式

正确答案：B

C.小群体体育教学模式

D.技能掌握式体育教学模式

正确答案：A

 

6.现代科技的迅猛发展为体育教学提供了越来越多的教学媒体，现在可供选择的体育教学媒体多种多样，我们应该根据体育教学的需要选择最恰当的()。

A.体育教学媒体

B.体育教学任务

C.体育教学计划

D.体育教学目标

正确答案：A

 

7.体育教学目标往往是社会对体育价值取向的 ()。

A.具体化

B.总结化

C.协调化

D.自动化

正确答案：C

 

8.体育教学模式具有实现特定的体育教学目标的()。

A.功能

B.功效

C.作用

D.行为

正确答案：D

 

9.认识和实践的有机统一是体育教学过程区别于非身体操作类课程教学过程的()。

A.根本特点

B.基本性质

C.标准范本

D.合理标准

正确答案：C

 

10.体育教学原则是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本因素，是判断体育教学质量的()。

A.基本标准

B.基本规范

C.基本准则

D.基本策略

正确答案：C

 

11.教学最优化是按照一定的标准设计和实施最优的教学方案，以最少必要的时间和精力，争取最大可能的()。

A.效果

B.指标

C.策略

D.任务

正确答案：B

 

12.超学段的体育教学过程包括多个学段，各个学段，不同的地区，都会具有不同的()。

A.教学标准

B.教学模式

C.教育计划

D.教育目标

正确选项:--------

 

13.体育教学任务是为实现体育教学目的和体育教学目标所应该做的实际工作和 ()。

A.责任

B.事情

C.成果

D.效益

正确答案：D

 

14.集体学习和集体思考是体育教学过程一种重要的教学方式，有助于培养学生社会交往、社会适应能力和 ()。

A.团队精神

B.团队目标

C.团队风范

D.团队力量

正确答案：B

 

15.应正确制订好各个层次的教学目标，保证实现 ()。

A.总计划

B.总目标

C.总方案

D.总措施

正确答案：B

 

16.体育教学模式是一种具有普遍性的概念，而体育教学风格具有明显的()。

A.个性特征

B.个性功效

C.个性作用

D.个性行为

正确答案：C

 

17.不能用特定的教学目标来代表()。

A.教学模式

B.教学内容

C.教学计划

D.教学任务

正确答案：B

 

18.学段目标必须体现具体任务，要为后一学段奠定基础，对超学段目标的实现 ()。

A.标注

B.总结

C.归纳

D.负责

正确答案：C

 

19.各层体育教学目标所搭载的文件必须与其匹配，才能形象地辨别体育教学目标 ()。

A.体验

B.效果

C.价值

D.功能

正确答案：A

 

20.教学法是群体总结出来的具有规律性的教学技法，而教学行为是教师个体在教学过程中所表现出来的()。

A.行为

B.任务

C.计划

D.目标

随机答案：ABCD

 

东师体育教学论2022年秋学期在线作业1[正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)

21.教学目标具有的特点包括()。

A.共同性

B.预期性

C.可行性

D.灵活性

正确答案：C

 

22.体育教学的目标层次包括()。

A.学时

B.学段

C.学年

D.学期

正确答案：D

 

23.与体育教学目标相互联系的是()。

A.体育教学功能

B.体育教学价值

C.体育教学行为

D.体育教学理论

正确答案：B

 

24.学时体育教学过程的特点有()。

A.结构性

B.行为性

C.方法性

D.单元性

正确答案：B

 

25.教学策略的基本特征有()。

A.综合性

B.可操作性

C.灵活性

D.随机性

随机答案：ABCD

 

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

26.体育教学原则也在不断发展和完善。

 

27.模式不是计划，计划只是它的外在表现，仅此不足以揭示其内含的教学思想。

 

28.教学计划和教学设计同是对教学的研究和筹划。

 

29.体育教学规律是在体育教学过程中客观存在和必然显现的、与体育教学的特殊性有着密切联系的现象及其有规则的变化。

 

30.教学法是为实现体育教学目标与任务服务的。

 

31.学时体育教学计划不能称为教案。