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国开25春《儿童心理学》形考任务一[咨询答案]

来源:奥鹏在离线平时作业辅导   日期: 作者:admin

国开25春《儿童心理学》形考任务一[咨询答案]

国开25春《儿童心理学》形考任务一[咨询答案]
题目类型:
  问答题
题目:
  一、概念题(每题4分,共20分)观察学习
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  认知结构或图式
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  同化与顺应
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  最近发展区
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  社会生态系统论
选项:
  


题目类型:
  单选题
题目:
  二、选择题(每题2分,共20分,请将正确答案的字母序号填入横线中) 学前儿童的发展是一个系统的整体.但在研究和学习中,我们可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、 发展三大领域.
选项:
  道德
  情感和社会性
  感知觉
  游戏


题目类型:
  单选题
题目:
  系统地对儿童进行研究开始于 .
选项:
  十九世纪末期
  中世纪以前
  上世纪六十年代
  中世纪


题目类型:
  单选题
题目:
  科学儿童心理学的产生,以1882年德国生理学家和心理学家的 《儿童心理》一书的出版为标志.
选项:
  皮亚杰
  弗洛伊德
  普莱尔
  华生


题目类型:
  单选题
题目:
  行为主义心理学的代表人物 用学习理论进行了一些开创性的实验, 提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设, 在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱.
选项:
  皮亚杰、埃里克森、华生
  弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
  华生、弗洛伊德、皮亚杰
  埃里克森、弗洛伊德、皮亚杰


题目类型:
  单选题
题目:
  不同学术背景的研究者观察、记录自己子女的发展,并以婴儿传记的形式出版,其中最具影响力的婴儿传记作者是 .
选项:
  法国思想家卢梭
  英国生物学家达尔文
  捷克教育家夸美纽斯
  英国哲学家洛克


题目类型:
  单选题
题目:
  遗传决定论的代表人物是 ,环境论的代表人物是 .
选项:
  华生 高尔顿
  皮亚杰 弗洛伊德
  弗洛伊德 皮亚杰
  高尔顿 华生


题目类型:
  单选题
题目:
  "给我一打健康的婴儿,再给我一个特殊的世界,让我在这个世界中养育他们.我敢保证,在这十二个婴儿当中任意选择一个,不论他的天份如何、嗜好如何、倾向如何、能力如何、其祖先的种族如何,我都可以训练他们成为任何专家、医生、律师、艺术家、商业巨子,或者乞丐或盗贼".这是 的代表性观点.
选项:
  华生
  弗洛伊德
  皮亚杰
  高尔顿


题目类型:
  单选题
题目:
  学前儿童的发展主要处于埃里克森心理社会发展的前 阶段.
选项:
  二个
  三个
  四个
  五个


题目类型:
  单选题
题目:
  是行为主义的创始人.认为一切行为都是刺激(s)-反应(r)的学习过程.
选项:
  皮亚杰
  华生
  弗洛伊德
  斯金纳


题目类型:
  单选题
题目:
  提出了社会文化理论,他认为,儿童心理的发展并不完全取决于认知成熟,儿童与成人或年长伙伴的互动是影响儿童发展的重要因素,他还提出了"最近发展区"的概念.
选项:
  皮亚杰
  华生
  弗洛伊德
  维果斯基


题目类型:
  问答题
题目:
  三、简答题(每题10分,共20分)简述学前儿童心理学的基本理论问题.
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  简述皮亚杰的认知发展四个阶段及其主要特点.
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  四、论述分析题(每题20分,共40分)请列举20世纪中期以来,对儿童教育教养影响较大的基本理论流派,各个理论流派的主要代表人物及其最具代表性的观点,以及各理论流派对儿童教育教养的主要影响.
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  当一个2岁的儿童经常看到他的姐姐接近并宠爱小狗,并且受到夸奖,他可能也会喜爱小狗,并与它们建立积极的关系,请用班杜拉的理论解释这个学习过程.
选项:
  





  学前教育主干课程有:学前教育学、中外学前教育史、幼儿园课程论、学前儿童心理学、比较学前教育学、学前教育评价、幼儿学习心理学、学前教育研究方法等科目。学前教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

  学前教育专业分为专科及本科两个层次,学前教育专科层次主干课程有:学前儿童卫生学、幼儿心理学、学前教育原理、学前儿童家庭教育、幼儿园健康教育活动及设计、幼儿园语言教育活动及设计、当代外国学前教育、幼儿园科学教育活动及设计、幼儿园社会教育活动及设计、幼儿园艺术教育活动及设计等科目。

  学前教育专业就业方向

  幼儿教师:在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导; 研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究; 其他:从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

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本文标签: 儿童心理学 
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